Assimilia

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Où en est Assimilia ?

Assimilia est en bêta-test : ce site est en cours de développement. L'essentiel des efforts actuels concerne le coeur de l'application. L'équipe de développement est très restreinte mais motivée. Quand l'espace d'administration permettra de créer facilement de nouveaux quizzs, nous rechercherons activement des volontaires pour établir de nouveaux quizz.

 

Caractéristiques

Dans l'explication qui va suivre, la couleur verte signifie : "à venir".

  • Pas de contrainte de temps. On peut considérer que favoriser l'utilisateur à répondre vite va dans le sens de l'apprentissage par coeur. Certes. Cependant, Assimilia se veut agréable et convivial : le temps est anxiogène.
  • Une correction pédagogique en cas d'erreur. Outre le fait de donner la bonne réponse, Assimilia révèle à quoi la mauvaise réponse de l'utilisateur est associée. Ex : Prenons le cas où, sur la carte d'Europe, dans le module de géographie, il est demandé à l'utilisateur de situer le Liechtenstein. Ce dernier se trompe et clique sur la République Tchèque. Assimilia lui indiquera qu'il s'est trompé, dessinera une petite cible où se trouve le Liechtenstein et signalera que le pays sur lequel il a cliqué est la République Tchèque. Mais, me direz-vous, le test sera faussé si jamais une question suivante consiste à situer la République Tchèque. Cela peut effectivement arriver. Mais cela fait partie de la vision pédagogique d'Assimilia : apprendre plutôt qu'être évalué.
  • Aucun test ne pose deux fois la même question.
  • Des questions adaptées aux utilisateurs. Les questions posées sont orientées sur les faiblesses de l'utilisateur. A chaque fois qu'un utilisateur répond à une question, Assimilia fait varier la probabilité d'apparition de cette dernière : s'il répond juste, elle aura moins de chance d'apparaître la fois prochaine, sinon c'est l'inverse.
  • Une difficulté progressive. Assimilia limite le nombre de réponses possibles en fonction de la maîtrise du quizz par l'utilisateur. Plus on progresse dans un test, plus il devient difficile. Ce système permet de s'améliorer en douceur et d'encourager les novices en la matière. Prenons un exemple : retrouver le drapeau d'un pays européen. Si un utilisateur ne connait que quelques drapeaux, imaginez son désarroi s'il lui faut retrouver le drapeau du Liechtenstein parmi la quarantaine d'images qui lui sont présentées. Notre point de vue est qu'il est plus pédagogique de ne présenter que quelques drapeaux. Par la suite, plus il reconnaîtra de drapeaux, plus le nombre de drapeaux présenté devant lui sera important. 
  • De nouveaux quizzs s'activent, plus spécialisés, si l'utilisateur maîtrise bien des quizzs plus généraux.
  • Des statistiques pour suivre son évolution
  • Des choix pédagogiques pour les quizzs. Assimilia dispose d'un véritable moteur de tests. La difficulté pour ses concepteurs, consiste à choisir les formes de tests les plus pertinentes l'apprentissage.
  • Un public ciblé hétéroclite. L'apprentissage visé par Assimilia n'est pas relatif à la maturité ni l'intelligence, mais directement la mémoire. C'est pourquoi tout le monde peut utiliser Assimilia, du moment qu'il sache lire. Assimilia peut servir de support pour l'éducation nationale. L'accès aux personnes handicapées n'a pas encore été étudié, mais il est envisageable.
  • Gratuité. Assimilia est certes un projet jeune, mais son optique va clairement dans le sens où la culture devrait être accessible à tous. Pour financer les coûts liés à la location du serveur, il est cependant possible qu'il y ait recours à de la publicité.

Les quizzs à venir

Pour l'instant, seul le module de géographie existe et il ne concerne que le continent Européen. Outre la portée à tous les autres continents, voici les différents sujets qui seront abordés en géographie :

  • les mers et océans
  • les reliefs
  • l'hydrographie
  • les régions / départements / chef lieu et villes principales de certains pays
  • les monnaies pour les pays non européens. Les monnaies européennes sont peu intéressantes à tester : quand il ne s'agit pas de l'euro, le nom du pays est presque systématiquement présent dans le nom de la monnaie.

Les futurs modules seront tous orientés apprentissage par coeur. Par exemple, le module de math pourra présenter dans une partie géométrie les formules de calcul de surface et de volume, mais il n'y aura pas de résolution de problèmes arithmétiques.

 

 Les droits d'auteur

 Toutes les images utilisées dans Assimilia sont issues de sources libres de droit.

 

Evolution graphique

Le système de quizzs d'Assimilia repose sur un système : une question / plusieurs réponses. Les questions et les réponses peuvent être de plusieurs types (cartes, images, texte...). Dans le but d'améliorer l'ergonomie, il est prévu d'associer des icônes représentant le type des questions et le type des réponses. Par exemple, pour un quizz où on demande de situer un pays sur une carte, il y aura une icône question représentant un texte et une icône réponse symbolisant une carte.

 

Les bugs répertoriés et les correctifs à établir

  • A la fin d'une batterie de quizzs, la dernière question n'est pas corrigée : les résultats apparaissent directement.
  • Un résultat de 7/10 doit être considéré comme assez bien et non passable
  • Empêcher un utilisateur non connecté de faire un quizz via un lien direct vers le quizz